教育訓練 ~ 建立課程

來源: http://fms.formosasoft.com/media/e/682

學習目標:

1. 瞭解 tms+ 線上課程

2. 逐項完成範例課程中的各項功能

3. 瞭解梯次課程的應用

重點

課前準備
1.
錄一段 3~5 分鐘的 EverCam

體驗錄影教材，進入教材設計主題會更有感覺。

課前準備:

1. 提供 EverCam 線上教學

2. 上傳，因為這步驟比較容易有問題，可以不做
2.
上網體驗線上課程
透過線上課程體驗學習目標，上課時只要帶重點，且會更有感覺。若實務上不好操作，就改在課堂中進行。
課程介紹
3.
課程簡介
混成學習的好處，並以範例課程當作引導
4.
教學目標 ~ 用具體展示的方式說明

先講大綱，以具體的課程展示

用學員的身分走過課程，並展示會學那些主題。

報名課程

看影片 (影片問題，通過條件)

閱讀文件

做測驗 (提到題目設計的技巧)

填問卷
5.
帶出混成學習的好處

將重複性的內容透過線上課程的好處包括:

減少實體上課的時間，避免時間過長無法持續專注的問題。

提高學習效果，知識性的內容，可以先學，有充足的時間消化，學習效果更好。
操作開始
6.
建立課程

課程管理者登入後，進入「課程管理 / 開課清單」，點擊「新增 > 線上課程」。

更完整的說明，請參考 http://www.cwisdom.tw/media/172。
設計教材
7.
上傳 EverCam 教材

進入課程後，執行「新增 / EverCam」，將 EverCam 錄影檔 (.ecm) 拖曳到網站。

更完整的說明，請參考 http://www.cwisdom.tw/media/178 。
8.
設計影片問答

播放到特定時間時，會暫停並跳出問題，藉此讓讀者停下來思考，確實掌握重點。

進入影片下方的「Quiz」功能，選擇影片的位置，點擊「新增」即可。

直接問影片上的重點，可以降低出題的難度，主要步驟如下:

切換到 Quiz

設計題目
播放到特定時間點，暫停
1. 設計題目 (含選項)
2. 指定答案
3. 設定「再次閱讀」的時間 (非必要)
4. 指定問題出現在畫面中的位置 (非必要)
9.
設定完成條件
如果有設計影片問答，就可以設成通過的條件，避免傳統只看閱讀時數的缺點 ~ 放著沒看，一樣通過。
10.
上傳各種格式的教材

除了快速上傳 EverCam / 影片之外，系統支援各種格式的教材。

Q. 我可以上傳 doc 等其他格式的檔案當教材嗎?

可以，先建立「文件」，並用附件的方式上傳。
設計測驗、問卷
11.
設計測驗

測驗，是最重要的把關機制，確保成效最簡單的方式就是 100 分才算通過，且只能考 2 次。

出題，常需要勞心勞力，其實可以很簡單喔!

直接將影片 or 網頁上的「重點」用問的，就可以確保學習目標 ~ 學會重點!

而且，還會大幅降低出題的難度與負擔。

小技巧:

可以要求新人看完課程後至少提出 2 個問題，不僅可以解決測驗題目的來源，更可以藉此瞭解學員有問題的地方，對症下藥，學習更有成效。

Q. 新增時，紙本測驗是甚麼?

應用在登錄實體課程中，紙本測驗的成績。
12.
設計問卷

直接從範本匯入，一分鐘就搞定。

系統中問卷分成 3 種形式，其中「講者滿意度問卷」會統計出講者歷次授課的滿意度，若一門課有 2 位講者，就會需要填 2 份。
發布課程
13.
開放報名

課程設計完成後，誰要來上課呢? 除了可以指定特定成員上課之外，開放報名最簡單!

Q. 可以設定參加的對象嗎?

可以

Q. 報名可以審核嗎?

可以

若報名需要審核，該課程的「承辦人」只要登入系統，就可以在課程首頁看到很明顯的「待審核」訊息，進行報名審核。
14.
發布課程
課程內容建立完成後，請記得發布課程! 這時候，開放報名的課程才會出現在「最新課程」的列表，提供給有興趣的人報名、上課。
15.
梯次課程 (內容相同，但對象不同)

應用在重複開設相同課程內容，但時間、對象不同，方便了解個別班級學員的學習情況。

建立梯次課程有多種方法，例如，可以從已經建立好的課程中，透過「設成主梯次課程」的方式建立。